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    徐工手腦速算教育研究所是中國專業(yè)專一唯一的手腦速算研發(fā)機構。提出了震感世界的數(shù)學啟蒙物化理論，從而解決了小學教師難講清楚、大學教授難講明白的困擾幼兒數(shù)學學習的如什么是5、2+3為什么等于5，數(shù)數(shù)時數(shù)到9為什么孩子不會數(shù)了，點數(shù)時孩子問什么亂點，7+8時如何思維的問題。學前幼兒只要掌握了10個數(shù)形，掌握了加減乘除不同的思維方法和處理信息的方式，在三天之內就可以達到或超過剛上小學二年級的計算能力和數(shù)理思維能力的同學。天下文章一大抄，但徐工的物化理論及數(shù)形、數(shù)元、數(shù)理思維圖等原創(chuàng)技術不僅教孩子如何去做，更重要的是讓孩子在操作中悟出為何要這樣做。

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