事實上，以習近平總書記為中心的黨中央高度重視青少年教育成長工作。早在四年前北京大學五四座談會上，習近平就曾強調“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”所以，青年大學生作為社會精英，民族復興大業(yè)的“預備隊”，就必須行穩(wěn)走正，防止扣錯人生的“第一顆扣子”。

 

    首先要加大宣傳，樹立正確價值觀。大學生正處于世界觀價值觀人生觀的重要形成時期。很多的大學生自愿主動加入學生會等學生組織也是為了鍛煉自己，提高社交或演講等方面的能力，而如果進社團的門票都要靠學長“打招呼”，晉升也要靠“拼爹”或者“裙帶”的話，勢必影響其正確人生觀的形成。所以不妨結合近日全國宣傳思想工作會的精神來要求大學生朋友。引導其成為有理想、有本領、有擔當?shù)纳鐣�主義建設者和接班人。

 

    其次要建章立制，優(yōu)化黨風學風。很大一部分青年大學生尤其是學生會成員進校已是預備黨員，部分學生會成員“吃喝成風”“拉票賄選”甚至充當保護傘“當老板大哥”都已觸及黨紀黨規(guī)的紅線，所以教育部門急需將其納入“正規(guī)軍”，進行定期不定期的黨性教育培訓，切實讓每一名學生黨員樹立“四個意識”，增強“四個自信”。將新修訂的黨紀處分條例貫徹落實到各高校中，就必須扎緊織密制度的籠子，給學生組織制定嚴格全面的規(guī)章制度，給學生會成員“約法三章”，建立“負面清單”，規(guī)范優(yōu)化高校學風黨風。

 

    最后還要去行政化，還社團組織本真。一方面完善大學生評價體系，避免在保研、評優(yōu)或評獎學金上過多突出學生會干部的加分比例；另一方面也要給學生組織“減負”，去掉過多的行政色彩，還原其學生自治、服務學生的本真面目。避免學生團體機關化、行政化、貴族化、娛樂化。讓學生自治組織變得更純粹更干凈，才能讓每一名學生干部在自治中真正發(fā)揮才干、得到鍛煉。