十位院士談如何選專(zhuān)業(yè)

2024年高考成績(jī)出爐后，志愿填報(bào)即將開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)，七分考，三分報(bào)。怎么選擇專(zhuān)業(yè)？這些專(zhuān)業(yè)有何前景？做決定時(shí)該考慮哪些因素？本報(bào)特邀請(qǐng)十位院士，回答考生及家長(zhǎng)關(guān)心的相關(guān)問(wèn)題。

小學(xué)科、大視野

中國(guó)工程院院士、西安電子科技大學(xué)教授段寶巖：

電子機(jī)械工程是個(gè)小學(xué)科，但是小學(xué)科、大視野。在科技飛速發(fā)展的今天，看似小眾的電子機(jī)械工程領(lǐng)域，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)限的潛力和廣闊的視野。

隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，電子設(shè)備在高頻、高增益、高集成度以及快速響應(yīng)等方面的需求急劇上升，而電子機(jī)械工程正是推動(dòng)這些性能指標(biāo)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍的核心力量。

電子機(jī)械工程并非傳統(tǒng)機(jī)械工程的簡(jiǎn)單延伸，其知識(shí)體系更為廣泛和深入。它融合了力學(xué)、機(jī)械原理、數(shù)字電子技術(shù)、電磁學(xué)以及微波技術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。近年來(lái)，這一領(lǐng)域更是從簡(jiǎn)單的學(xué)科混合向深度融合轉(zhuǎn)變，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)科群和課程群構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)體系的深度整合。

電子機(jī)械工程既有深度，又有廣度，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生既能打下深厚的理論基礎(chǔ)，又能獲得廣闊的實(shí)踐視野，畢業(yè)后是做總工程師的“料子”。

數(shù)學(xué)是一把鑰匙

中國(guó)科學(xué)院院士、北京航空航天大學(xué)人工智能研究院院長(zhǎng)鄭志明：

如果你還在為選擇什么專(zhuān)業(yè)而迷茫，不妨考慮下數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)有著獨(dú)特的轉(zhuǎn)移性，它像是一把鑰匙，能為你打開(kāi)多個(gè)領(lǐng)域的大門(mén)。如果你在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生了興趣，數(shù)學(xué)的背景能讓你輕松轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展。

數(shù)學(xué)，不僅是學(xué)科內(nèi)部的發(fā)展，更在于它與其他領(lǐng)域的交互與融合。這種交叉不僅能推動(dòng)數(shù)學(xué)本身的進(jìn)步，更能為其他領(lǐng)域注入新的活力。當(dāng)然，真正的交叉研究并非一蹴而就，它需要我們深入理解技術(shù)層面和工程層面的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)從理想到現(xiàn)實(shí)的跨越。

科研工作，尤其是基礎(chǔ)科學(xué)研究，往往需要長(zhǎng)時(shí)間的探索和試錯(cuò)。這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的過(guò)程，但正是這樣的過(guò)程，才能推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步。我希望有更多的年輕人能夠投身于這樣的研究中，耐得住寂寞、經(jīng)得起挑戰(zhàn)，共同推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展。

打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵

中國(guó)科學(xué)院外籍院士、中國(guó)科學(xué)院北京納米能源與系統(tǒng)研究所所長(zhǎng)王中林：

學(xué)生們常問(wèn)我該學(xué)什么，我總是說(shuō)，先把基礎(chǔ)打好，尤其是數(shù)學(xué)和物理。在工作中持續(xù)學(xué)習(xí)，才能在科研“馬拉松”中穩(wěn)步前行。

原創(chuàng)的科研想法，都基于對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)的深刻理解。我學(xué)物理出身，但物理只是我科研生涯的起點(diǎn)。在博士后階段，我接觸了材料科學(xué)，隨后又在機(jī)械、電子、醫(yī)療和化學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我能夠創(chuàng)造出新的科研天地。

年輕學(xué)子無(wú)需恐慌，人工智能雖然強(qiáng)大，但它無(wú)法替代人類(lèi)原創(chuàng)思想和科學(xué)探索。只有我們打好基礎(chǔ)，保持開(kāi)闊思路，才能在科研領(lǐng)域找到屬于自己的空間。

在科研的道路上，我們會(huì)面臨許多選擇和挑戰(zhàn)，但最重要的是保持對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和好奇，堅(jiān)定方向，敢闖敢干。不要害怕失敗，因?yàn)槭∈浅晒Φ膲|腳石。同時(shí)，我們也要關(guān)注國(guó)家所需，將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品，造福廣大老百姓。

人生就像一場(chǎng)馬拉松，面臨多次選擇，只要我們堅(jiān)定方向，就能夠一步步走向自己期待的目標(biāo)。沒(méi)有什么是最好的選擇，只有通過(guò)自己的努力才能贏得成功。

通信專(zhuān)業(yè)的邊界正在不斷擴(kuò)展

中國(guó)工程院院士、光纖傳送網(wǎng)與寬帶信息網(wǎng)專(zhuān)家鄔賀銓?zhuān)?/span>

在通信領(lǐng)域，我們正見(jiàn)證著一場(chǎng)前所未有的變革。通信專(zhuān)業(yè)的邊界正在不斷擴(kuò)展，從單純的通信連接，到如今的通感融合、通算融合，乃至天地融合，通信的內(nèi)涵與外延都在發(fā)生著深刻的變化。

這一變革的背后，是人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展。在人工智能的加持下，通信行業(yè)正迎來(lái)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，也為青年學(xué)子提供了廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。

面對(duì)這一變革，青年學(xué)子應(yīng)積極擁抱新技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，關(guān)注那些具有前瞻性和交叉性的學(xué)科領(lǐng)域。同時(shí)，我們也需要培育更多的創(chuàng)新思維。在人工智能時(shí)代，機(jī)器可以執(zhí)行我們的指令，但創(chuàng)意卻源自人類(lèi)。青年學(xué)子應(yīng)發(fā)揮想象力，提出新的問(wèn)題和解決方案，推動(dòng)行業(yè)持續(xù)創(chuàng)新。

此外，我鼓勵(lì)青年學(xué)子不要局限于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，更要拓寬視野，涉獵多領(lǐng)域。人工智能正應(yīng)用于各行各業(yè)，了解不同行業(yè)的需求和痛點(diǎn)，將有助于我們更好地運(yùn)用技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。

推動(dòng)藝術(shù)與科學(xué)的交融

中國(guó)科學(xué)院院士、西安交通大學(xué)電子與信息學(xué)部主任管曉宏：

在第四次工業(yè)革命的大背景下，系統(tǒng)工程這一新興學(xué)科，正迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)化、智能化、信息物理融合的新環(huán)境，我們需要用系統(tǒng)工程的思維和方法去解決更復(fù)雜、更龐大的問(wèn)題。

在這個(gè)過(guò)程中，我們追求的不僅僅是“1+1=2”的簡(jiǎn)單算術(shù)，更是“1+1>2”的系統(tǒng)效應(yīng)。這就要求不斷更新理論、創(chuàng)新方法，以應(yīng)對(duì)新環(huán)境的挑戰(zhàn)。同時(shí)，青年學(xué)子也要關(guān)注國(guó)家的重大需求，將個(gè)人興趣與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合，為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

談到學(xué)科交叉與思維碰撞，我深感藝術(shù)形象思維和科學(xué)邏輯思維的結(jié)合之重要。這種結(jié)合能夠啟發(fā)我們的科學(xué)想象力，幫助我們實(shí)現(xiàn)“從0到1”的突破。為此，應(yīng)積極推動(dòng)藝術(shù)與科學(xué)的交融，在交融中培養(yǎng)出更多的拔尖創(chuàng)新人才。

醫(yī)路漫漫，雖苦猶甜

中國(guó)工程院院士，北京大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)部主任喬杰：

大家常常笑稱(chēng)，醫(yī)學(xué)生太苦了。但回過(guò)頭來(lái)再看那些辛苦的時(shí)刻，都是生命過(guò)程中的一個(gè)又一個(gè)“加油站”。

在與醫(yī)學(xué)打交道的幾十年里，我更加明白它的價(jià)值不僅在于個(gè)人的成長(zhǎng)，更在于能夠?yàn)樯鐣?huì)和他人帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的幫助，在于探索生命的奧秘。

回首往昔，我也曾有過(guò)畏難的時(shí)候。醫(yī)學(xué)的知識(shí)浩如煙海，需要背誦和記憶的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)正是這些知識(shí)的積累，讓我在醫(yī)學(xué)的道路上面對(duì)科學(xué)難題時(shí)更加從容。

學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)大有可為。北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院等多個(gè)學(xué)院。北大臨床醫(yī)學(xué)高等研究院也剛剛成立不久，它涵蓋了醫(yī)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。各個(gè)附屬醫(yī)院也在多個(gè)學(xué)科上取得了卓越成就，在基礎(chǔ)研究和臨床實(shí)踐上都走在國(guó)際前列。無(wú)論你是喜歡做科學(xué)研究，還是喜歡管理，又或是想成為一名醫(yī)生，為每一位病人服務(wù)，都有廣闊的未來(lái)和前景。

對(duì)于年輕學(xué)子，我想說(shuō)，醫(yī)路漫漫，選擇醫(yī)學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)但也充滿(mǎn)機(jī)遇的決定。希望學(xué)子們能夠把對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)融入國(guó)家發(fā)展的大環(huán)境中，產(chǎn)生更多的價(jià)值。

古生物學(xué)，很“熱”

中國(guó)科學(xué)院院士、西北大學(xué)地質(zhì)系教授舒德干：

從小我就對(duì)大自然充滿(mǎn)了無(wú)盡的好奇，喜歡探尋生命的奧秘，對(duì)于孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)和達(dá)爾文的進(jìn)化論十分著迷。也正因如此，我決定選擇古生物學(xué)作為我的未來(lái)研究方向。

有人說(shuō)，古生物學(xué)是“冷板凳”，但我相信，任何對(duì)生命起源和演化的探索都是熾熱的。恐龍為何會(huì)滅絕？人類(lèi)又是如何演化的？這些問(wèn)題的答案都推動(dòng)著人類(lèi)對(duì)自身的認(rèn)知。古生物學(xué)不僅揭示了地球生命的過(guò)去，更為我們理解現(xiàn)在、預(yù)測(cè)未來(lái)提供了寶貴的基礎(chǔ)。

獻(xiàn)身科學(xué)需要好奇心、勇氣和毅力。如今，人們對(duì)生命起源的關(guān)注度不斷提高，古生物學(xué)正逐漸走進(jìn)大眾的視野，希望學(xué)子們可以點(diǎn)亮古生物學(xué)前路的星星之火。

地學(xué)天地廣闊

中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院青藏高原研究所研究員方小敏：

我時(shí)常會(huì)回想起自己與地質(zhì)學(xué)的奇妙緣分。初入大學(xué)時(shí)，我原本懷揣著學(xué)醫(yī)的夢(mèng)想，卻誤打誤撞地踏入了地質(zhì)學(xué)的世界。那時(shí)的我，對(duì)地質(zhì)知之甚少，甚至有些抵觸，因?yàn)榈刭|(zhì)工作的艱辛和不確定性讓我心生畏懼。

然而，隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸感受到了地學(xué)的魅力。研究生階段，我選擇在母校蘭州大學(xué)攻讀自然地理學(xué)專(zhuān)業(yè)，我發(fā)現(xiàn)地學(xué)不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一片廣闊的天地，地學(xué)相關(guān)的研究成果影響著人類(lèi)的現(xiàn)在和未來(lái)。

能源、農(nóng)業(yè)、科技等是國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，均與地學(xué)密切相關(guān)。比如，它可以為新能源選址做好科技支撐，為農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效。同時(shí)，地學(xué)也是在和過(guò)去對(duì)話(huà)，它可以從地球滄桑巨變留下的歷史痕跡里，找尋一絲又一絲線(xiàn)索，從而搭建模型預(yù)測(cè)未來(lái)，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的氣候變化。

從事地學(xué)研究并不需要具備哪些特殊素質(zhì)，只要你熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)腳下這片土地，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的地球，你就會(huì)產(chǎn)生對(duì)地學(xué)的興趣，而當(dāng)你把興趣與國(guó)家的需求有效結(jié)合，人生也將會(huì)非常幸福。希望有志青年可以在這一領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。

尋求技術(shù)背后之“道”

中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院上海技術(shù)物理研究所研究員褚君浩：

物理和數(shù)學(xué)作為現(xiàn)代技術(shù)的“源代碼”，其重要性不言而喻，它們相互關(guān)聯(lián)，為科技發(fā)展奠定基礎(chǔ)。物理學(xué)在探索自然世界的過(guò)程中，揭示了許多規(guī)律和現(xiàn)象。然而，僅發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律和現(xiàn)象并不夠，我們更要將這些發(fā)現(xiàn)定量化。定量化的關(guān)鍵在于數(shù)據(jù)的收集與分析，數(shù)學(xué)為我們提供了理解、表達(dá)和應(yīng)用物理定律的精確工具。

在人工智能快速發(fā)展的時(shí)代，人機(jī)共進(jìn)成為趨勢(shì)，但我們應(yīng)尋求技術(shù)背后的“道”，掌握其深層次原理。因此，要鼓勵(lì)學(xué)子筑牢基礎(chǔ)并培養(yǎng)創(chuàng)新能力，成為社會(huì)的有用之才。

在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，要根據(jù)自己的興趣和傾向來(lái)選擇方向，兼顧個(gè)人興趣和社會(huì)需求，興趣可以引領(lǐng)我們投入熱情，而社會(huì)需求則像帆一樣，為職業(yè)發(fā)展提供動(dòng)力和方向。

將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家戰(zhàn)略需求相結(jié)合

中國(guó)科學(xué)院院士、西安電子科技大學(xué)微電子學(xué)院教授郝躍：

微電子學(xué)是信息領(lǐng)域的重要基礎(chǔ)學(xué)科，微電子技術(shù)就是利用微細(xì)加工方法實(shí)現(xiàn)電子信息系統(tǒng)的微型化。集成電路芯片就是微電子技術(shù)的直接產(chǎn)物，對(duì)信息化社會(huì)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。

對(duì)于青年學(xué)子的成長(zhǎng)，我始終強(qiáng)調(diào)興趣的重要性。我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷就是最好的例證。年少時(shí)，我便對(duì)無(wú)線(xiàn)電充滿(mǎn)熱情，自己動(dòng)手裝配收音機(jī)、電視機(jī)，這種強(qiáng)烈的興趣引領(lǐng)我走進(jìn)了半導(dǎo)體物理器件的研究領(lǐng)域。所以，青年學(xué)子們不要在題海中迷失方向，而是要發(fā)掘并培養(yǎng)自己的興趣，找到真正熱愛(ài)的細(xì)分領(lǐng)域。

此外，青年學(xué)子還應(yīng)具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)、敢于創(chuàng)新的勇氣和勇于實(shí)踐的精神。在面對(duì)科研或產(chǎn)業(yè)挑戰(zhàn)時(shí)，不妨問(wèn)自己四個(gè)問(wèn)題：研究的重要性在哪里？難點(diǎn)是什么？有何解決辦法？解決難題后會(huì)產(chǎn)生怎樣的效益？這四個(gè)問(wèn)題，有助于我們更清晰地定位研究方向，找到突破口。

每個(gè)人的發(fā)展都與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連，希望青年學(xué)子將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家戰(zhàn)略需求相結(jié)合。

（本文得到中國(guó)科協(xié)“科普中國(guó)·科學(xué)報(bào)國(guó)正當(dāng)時(shí)”項(xiàng)目支持）